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0-3岁宝宝早教——精细动作训练

发布日期:2019-05-09 14:03:20 | 编辑:母婴信息网| 阅读次数:

原标题:0-3岁宝宝早期教育 - 精细动作训练

1个月

1。 准备一个软塑料摇铃或挤压玩具可以响亮,挂断,逗他,培养宝宝手抓着力。

2,妈咪可以将自己的食指,或拨浪鼓处理手中塞进婴儿,婴儿练习抓地力。

3,让宝宝发挥自己的双手。

2个月

1,被动锻炼宝宝手部握力:家长应经常接触两个月的婴儿的双手,以促进宝宝握持反射。家长可以滔滔不绝小孩粘到宝宝的手掌,宝宝会立刻抓住一根小木棒,家长手里拿着宝宝的小手,帮助他坚持握紧动作,也可以让宝宝学会抓住父母的手指。

2,练习抱着宝宝的能力:家长可以把不同的纹理老手套干净,塞上泡沫和棉花,用松紧带吊在婴儿床,婴儿的手能够得着的地方,父母帮宝宝足够的抓地力挂手套。让宝宝的小手抓住羊毛,橡胶或皮手套。您也可以让宝宝摸的玩具不同的纹理,以促进宝宝和触觉感知的发展。

3,锻炼宝宝看小手:两个月的宝宝特别喜欢看自己的手,用他的小手打,这是宝宝心理发展的必然阶段,父母不仅不能干预,而应该也有利于宝宝玩手,例如,一方面基于红布带手镯可以影响等等(请注意,手镯要牢固,防止脱落的小零件是吃孩子,孩子,或划痕)。一定不要戴手套宝宝。

3个月

1,在胸前这个月的宝宝用双手可以容纳互相玩,父母给宝宝更多的抓地力物理足够的机会。家长可以看到他挂一个响亮的玩具,然后握住宝宝的手来获得足够的抓地力,击败。悬浮液可以是一个小玩具气球,毛绒动物,小动物,彩色手套,颜色鲜艳的袜子,质地应该是多元化的,这将有助于手感培训。每日数次,每次3-5分钟。

2,本月父母训练宝宝抓握触摸能力:在一个愉快的心情,当宝宝,家长可以秆在手上的婴儿手掌毛绒玩具或成人的手指,从而使手柄手感,训练宝宝小手抓握能力触摸。(3个月宝宝发育指标)

3,从一开始两个月手的运动,父母必须经常让他锻炼手指。父母可以准备一些抓握的玩具,如拨浪鼓的声音可以捏合的橡胶或软塑料玩具。稍显不足时,围绕这些玩具来代替橡皮筋宝宝能赶上大,所以他练习抓,握,摇,掐等动作。宝宝会站起来后,挂玩具不玩。

4个月

1,暂停训练宝宝采取足够的玩具:父母要引导宝宝去触摸吊玩具,玩具会被进一步推。婴儿伸出他的手,颤抖了起来玩具。经过多方努力,孩子最终会用两只手一前一后把他抱住,并且会有一个非常幸福的脸。大约需要5个月大的宝宝,另一只手不够准确关系。

2,父母把宝宝表中的前四个月的宝宝发育标准桌上放几种不同的玩具,让他练习抓地力。每3-5分钟,家长应不断变化的玩具可以以小搏大,反复练习让宝宝和宝宝能准确把握的记录数。

5个月

1,训练宝宝手抓着力:把宝宝抱成坐位,把一些小的彩色气球等物品在他的面前,从大到小件物品可以练习让宝宝抓住项目。培训项目的开始应该放在哪里,你可以赶上宝宝的手,慢慢地移动越来越远,让他把手,给他第二握把。观察宝宝是否会通过第一篇文章另一方面。

2,训练宝宝的手指运动能力:父母与一些响亮的玩具(宝宝易握5个月宝宝发育标准)在宝宝的面前,让他找另一只手引导他抓玩具,并在手中玩。然后,他除了继续训练动作,动摇之外,还能培养宝宝做推动,捡其他活动敲了敲门,观察宝宝拇指和四个指方向相反。

6个月

1,家长应该继续让宝宝练习够取小物件,可以以小搏大,由近到远。让宝宝练习抓满拇指,食指夹捏。

2,扔掉一个机会,训练宝宝:让宝宝仰卧,给他一些能抓住的小玩具,如小积木,小塑料玩具等。。让宝宝有两只手各抓玩具(一个通过给父母之一),那么父母给他的第三玩具,他将抛出手中,家长手中来拿玩具。

3,婴儿玩具锻炼手下来:当婴儿的父母一起玩玩具,可以玩具或食物的意识不断传递手给宝宝,让宝宝示范成人玩具在自己手中,从一个手下去另一方面。反复练习,宝宝会把握“玩具倒手”技能。

7个月

1,教宝宝练习抓:父母让宝宝练习双手掐住小积木。家长可以把宝宝熟悉的积木代替手之前,他可以赶上,他可以用拇指训练和手指抓起小积木,练习,每日数次。

2,不要教宝宝打游戏玩具:父母继续训练宝宝的手玩玩具,并能够罢工。例如,让宝宝拿在手里持有的塑料玩具柄,只投中另一个玩具在他的手。当大声敲除,家长应该鼓掌奖励。家长可以选择各种质地的玩具,宝宝打了不同的声音,促进手 - 眼 - - 感知和大脑的发育耳朵。

8个月

1,父母让宝宝练习用手捏取小件物品如珠,豆类等。Baby用拇指,食指取开始,然后逐步发展到拇指和食指捏。日常训练几次。妈妈陪宝宝玩,所以他将是进口商品,鼻小插件和窒息和危险,当你要离开小件物品包装。

2,家长应培养宝宝的灵活性食指:家长应鼓励宝宝将食指插入孔打勾小件物品。但也允许用手指宝宝拨转盘,播放键,等。,实现了食指的锻炼的目的。

3,家长也可以让宝宝练习和敲震动的能力:家长可以有一个孩子或两个属性的小玩具相同的两个区块,以鼓励宝宝敲他的手。你也可以给宝宝一个拨浪鼓或手鼓,积极鼓励婴儿秋千,玩具发出悦耳的声音。

9个月

1,教宝宝放手:父母让宝宝用各种玩具玩,训练他自觉地把玩具或其他物品的手放在指定的地方,家长可以给他做示范,让他模仿,父母应该使用的语言反复示意他“放下XX,XX的”,所以由握紧项宝宝练习放手,意志控制,手下的手部动作 - 眼 - 脑协调一步。

2,教宝宝付诸实践:宝宝的家长可以有意识地放下物品的手的基础上,训练宝宝玩玩具的一些不同尺寸。而教宝宝一遍遍放小物件到一个大容器,如抗块入禁区,让宝宝。

3,教宝宝打腰鼓:父母圆柱滚子(而不是瓶子也可以)放在地上,让宝宝用双手推动其向前滚动。当他熟练,让他推鼓用一只手,并把它滚到指定位置。如果他这样做了正确的事情,家长应鼓励。他会在气缸内建立可以滚动游戏的概念。

10个月

1,继续训练捏宝宝的拇指和食指的能力。家长应抓住有利时机,业务重点精度(如小片,小绿豆,玉米等。)高速列车婴儿掐了掐小件物品,然后再扩大范围的项目捏,捏动作,以提高宝宝程度的能力。你可以每天训练几次。

2,教宝宝打开瓶盖:家长把盖子上的塑料奶瓶在宝宝后,父母首先示范开瓶前,然后拧上盖子,让他看到练习只盖张开后宝宝拇指和食指,然后拧上。反复几次。在此基础上,我们还可以用保鲜膜杯练习,陆续成立。

3,教宝宝放进去,出来。在实践的基础上躺下,并把上,一个接一个,到成人婴儿玩具百宝箱,做的和说:“放出来”,然后一个一个地出来,让宝宝模仿。在这一点上,你可以让你的宝宝很多玩具的挑选,练习几次。为了促进大脑的他的手眼协调能力的发展,还可以增强宝宝的认知能力。

4,她的母亲准备两个木桶或奶粉两罐,采取一个妈妈,一个婴儿,她扔进罐子块或其他东西的母亲示范,声音,宝宝会觉得有趣模仿,妈妈要引导宝宝对准块坛子口,然后放手,让带着目的去培养宝宝,准备扔,可以锻炼他的前臂内侧肌肉的力量。

5,学会翻书:父母读故事给宝宝,他们可以抱着宝宝,帮他打开书上看到的,让他边听边看。这样的宝宝听的故事被看了就知道了,不是向后看,你知道开始哪边。不是这样的宝宝有时会听故事看反了,洗牌页,读不知道后,要关闭书,这本书是很容易毁灭。

6,教宝宝拨浪鼓开始:成人手腕的第一旋转开始滔滔不绝。然后递给宝宝,宝宝摇铃哇棒的方法来动摇,拨浪鼓两边不能让鼓上的小球。这时家长则明确表示出晃动手腕,使小球在感光鼓表面,然后将宝宝的手腕练习,可以增加宝宝手腕的灵活性。

11个月

1,可涂涂鸦宝宝笔和纸,笔,蜡笔色为宜,第一堂训练扶着他的手要学会握笔,然后在点眼睛的鱼点,他看到了自己“会画鱼眼“非常激动,然后他会经常练习”画“实际上是一个随机画。

2,打开书闭卷倾听孩子们讲故事,借这本书再次打开关闭。从来没有听说过有孩子的书讲故事的,不知道如何打开这本书,只是双手拿书难吃,不会开。无论你是否听说过这本书的故事,或是否会打开和关闭,只要孩子喜欢用本本玩,有教育的效果。宝宝手册把一些最好的大画面,字大和小,有趣的故事。在打开的书长大的宝宝的焦点,喜欢读书,爱学习的性格。

12个月

1,教宝宝积木:成人手把手的教你的宝宝一块,拿起一块建设实践的时间,让宝宝学会占用两个街区。

2,教宝宝打开的书:拍下宝贝的书,宝宝看着打开的书,家长应注意观察宝宝是否可以从头开始,按顺序逐页查找,纠正错误的地方要简单。

3,两个块入禁区,自发宝宝击败事项然后拿起父母学习方式入箱的两个街区,做这个活动是有意识的,不是偶尔落在里面。

4,父母与建筑物内盒倒置,宝宝可以清楚地带走杯找到积木,能力锻炼宝宝的思维。

5,以制备塑料瓶,盖被拧下来,抱着婴儿播放可以单独完成,而不瓶子和盖子之间的任何接触。

6,准备好纸笔,父母做在白纸上的小显示笔,看到宝宝后可以模仿父母,在纸上用笔一点。

7,父母让宝宝撕播放(纸清洁),看到,听到,触摸,移动,遇到事情改变。

8,本月初,家长应继续实践自己的婴儿鞋和帽子。

13-14个月

1,教宝宝帽,与帽。家长可以把用过的盒子,瓶子,杯子当玩具。父母首先示范开瓶,再铺上。然后,让宝宝模仿。婴儿被打开,然后盖上后,父母给他一个不同的,他打开盖子,训练有素的技术,再实践,以不同的尺寸和瓶子的形状与帽。在这个孩子开开,关闭,简单的有盖,极大地促进作用智商的开发游戏。

2,教宝宝倒豆,豆采摘。准备两个广口瓶,里面放上豆子数粒,让宝宝掉下实践豆,从瓶中倒入另一瓶。最初,父母握住瓶子,瓶子以免手头下降一点帮助倾倒宝宝,瓶内对准了下来,慢慢不要在地面上洒。你也可以准备两个小盘和两个瓶,奶瓶拿起他的豆板,如果宝宝可以放在瓶子里,鼓励他,给奖励。

3,教宝宝坐高楼。婴儿积木空间感和手 - 眼 - 脑提高协调水平的重要指标。当乘坐并不总是开始就放歪或下降,父母在旁边一点点帮助,放,赞美击掌增强宝宝的兴趣采取高层和成功的满足。

4,教塔的宝宝套。家长示范,彩铃中的塑料(或股份)的垂直桩设置,然后让宝宝模仿建立一个接一个,放一个,鼓励宝宝,如拍手,或“真棒宝贝”直到宝宝技术,可以让根据订单的颜色或大小宝宝设置成彩色塔。

5,教宝宝玩刀片。这个游戏需要更多的协调和配合小手肌肉和关节来完成。父母首先示范,从简单到复杂,你的宝宝学会插头插入,模拟演习。

6,给宝宝准备笔和纸,让他握着笔在纸上涂鸦。

15-16个月

1,家长可以通过建筑物的火车和宝宝。父母先用建示范,然后让宝宝坐,其次是良好的,家长应该给予鼓励和表扬宝宝。

2,父母和宝宝穿珠。家长先示范,然后让他抱着宝宝手的磨损,如果没有,可以练习塑料珠子穿,穿上,家长应给予好评。

3日,家长还可以准备一些简单的谜题,然后引导宝宝进行战斗,当他是一个很好的战斗,父母采取信贷的婴儿,增加他的自信。

如图4所示,一个杯或者盒父母可以由一个准备不同的尺寸,人教嵌套在一起的婴儿。

5,家长可以放在一起三个或更多的豆子,让宝宝挑出来。

19-20个月

1,还教宝宝穿珠。让宝宝逐渐学会穿孩子算盘珠和按钮等。

2,让宝宝瓶子扔球。家长可以先示范,用食指,拇指按住球,拿到瓶子放松手,球落入瓶中。当能够计算出每分钟的婴儿熟练数目准确地把婴儿。

21-22个月

1,让宝宝穿珠实践。教你的宝宝会穿一些珠子用绳子。婴儿绳子会穿透孔中,但孔的另一边的绳子,以便经过的熟练反复实践带来的这个动作,可以逐步加快速度,提高精度。手 - 眼 - 脑协调性训练是一个好办法。

2,教宝宝学会打开锁着的门。教宝宝学会拧开门,打开门,或将拉动酒吧和挂扣,打开车门,有的宝宝会钥匙插进锁孔,学习旋转开闭。

23-24个月

1,教宝宝倒来倒去。宝宝会手塑料碗泼充满水或倒来倒去。家长可以帮助宝宝奶瓶一小碗装满水,让他们沉入水下,把水倒空的碗浮在水面小瓶。

2,让宝宝用沙子玩。小宝宝塞进一个小水桶玩具铲沙,或用小碗装满沙子翻转,使面包。宝宝玩石头和沙子先过筛去除杂物,用水洗涤; 与射流釜在每次使用前,以发挥一点浇湿砂,以降低粉尘; 玩成品砂覆盖有塑料片材。玩沙是促使皮肤触觉统合能力发展的重要途径。

25-27个月

1,家长应继续穿珠子,绘画,拼图,宝宝手部精细动作的训练,如绳穿珠子,用筷子夹菜,卡扣和其他解决方案为基础,边到边示范,让宝宝学会串,所以他反复练习。之后,宝宝会正确地握住筷子,你可以用筷子吃饭。宝贝涂上自己归纳,如画直线,圆,曲线等。Jigsaw是一个很好的训练手的精细动作能力,父母可以是图片,比如一个人的头部或水果切成两个或三个,让宝宝尝试困惑,家长先示范,然后让宝宝模仿。

2,家长应让宝宝玩具肠套叠玩。嵌套玩具可以选择套碗,套塔桶等单位,是一个开放的顺序按大小和玩具的位置。家长可以在序列组装和拆卸示范引导宝宝,宝宝会尽量专注于自己,不仅培养专注的能力,并学会了订单的大小。通过手动操作的宝宝,看到身体一个比一个大,逐渐了解的概念和空间意识的序列号。

28-30个月

1,加强婴儿手的业务能力。真正形成了婴儿的大小,多少的概念的基础上,再教宝宝物品配对。先用相同的形状和它们的尺寸,如塑料瓶和瓶盖,我。e。大瓶配有一个小盖大帽小瓶,还有两只鞋子,袜子,手套配对,配对哪种动物亲子。

2,让宝宝打下来的大米,倒入游戏。有两个小塑料碗,其中一个父母把1/3杯大米,婴儿从倒一碗另一个碗里,撒上做法完全过时。然后倒入用两碗学习。

3,为了让桶的宝宝套。让宝宝摆在大小套桶6-8层,可以大量特定的顺序区分和协调手部动作的顺序,设置到每个能和优雅。

34-36个月

1,家长要注意在日常生活中的手训练宝宝。不洒学习用钝刀教宝宝切面包片,宝宝用勺子吃饭不洒出来的时候不会溢出,拿着一小杯加水或放一杯水到另一个杯子。同时教宝宝学会拿儿女的剪刀剪纸条,和孩子们穿珠比赛。

2,示例性的父母可以使用折叠成正方形矩形或三角形纸,婴儿到鼓励自己模仿。

3,让宝宝练习花生用筷子置于托盘。

4,采菽。在平底锅三种不同杂豆,让宝宝挑选出分类。在训练开始时,家长帮孩子挑一种手工豆,熟练后,应让宝宝独立挑。

5,学习制作出圆形切口打开许多片它弥补了一轮教会宝宝打中国地图。

6,教宝宝学捏皮肤像泥,石灰油,使面团几个心仪的物品,会做折纸飞机,风车等。

责任

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