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孩子有网瘾 两岁400度

发布日期:2019-10-12 09:52:18 | 编辑:母婴信息网| 阅读次数:

医网摘要:  幼儿园放暑假了,4岁女孩晨晨成天粘在电脑屏幕前,晨晨妈无奈之下带她向医生求助,经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状,现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。

  幼儿园放暑假了,4岁女孩晨晨成天粘在电脑屏幕前,晨晨妈无奈之下带她向医生求助,经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状,现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。

  像晨晨这样的小小“电脑迷”不在少数,一些家长群中,不少家长抱怨自己的孩子小小年纪就变成“手机控”,“电脑控”,“IPAD控”。有的家长甚至抱怨自己5岁的宝宝居然会玩“魔兽争霸”。不少家长认识到,宝宝出现这种情况,问题出在家长自己身上。

  专家建议,学龄前儿童不要用电脑,6岁至10岁儿童要尽量少用,每天接触电脑时间不能超过半小时,家长还要严格控制上网的内容。

  ●案例一

  4岁女孩出现网络依赖症状

  3天前,家住武昌的张女士带着4岁的女儿晨晨(化名)来到中南医院儿童神经与心理疾病门诊。

  “她每天除了吃饭睡觉,就是趴在电脑前玩游戏,我们一点办法都没有。不让她玩电脑,她就哭闹不止,甚至赌气不吃饭不睡觉,像患上网瘾一样。”张女士苦恼地对医生说,以前丈夫下班回家后经常上网看电影,女儿小时候就时常站在一旁看。半年前,丈夫在电脑上专门下载了动画片给女儿看,从此晨晨就迷上了电脑。如今上网玩游戏、看动画片,晨晨操作起来都熟练得很,完全成了一个小“电脑控”。上周幼儿园放假了,晨晨几乎成天趴在电脑前,也不出去跟小朋友玩,游乐城、动物园对她也失去了吸引力。张女士无可奈何,只好来找心理专家求助。

  接诊的副主任医师范静怡试着跟晨晨交流,发现晨晨跟同龄的小朋友相比,语言能力明显要差一些,而且注意力不集中。经过简单测试,她发现晨晨已经出现网络依赖的症状。

  记者探访多家医院的心理门诊发现,像晨晨这样迷上电脑的孩子非常普遍,特别是随着平板电脑的普及,不少家长将各种儿童娱教软件下载在电脑中,成为孩子的学习和娱乐工具。年龄越小的孩子自控能力越差,很容易对电脑形成依赖,目前出现网络依赖倾向的孩子年龄最小的只有3岁。

  ●案例二

  2岁娃玩iPad眼睛近视400度

  今年2岁半的虎子最近看电视总是眯着眼,家长带他到武汉爱尔眼科医院检查发现,孩子有400度的近视。原来虎子从1岁起就开始接触iPad,只要他一哭闹,爸妈就让他玩iPad,经常一玩就是半天。

  无独有偶。上周,4岁的晶晶被父母带到武汉爱尔眼科医院检查视力,发现有300度的近视。“幼儿园老师说晶晶上课总看不清黑板,让我们带她来检查一下。”晶晶妈妈杨女士说,她和丈夫平时工作比较忙,有时下班回家也要在电脑上工作,没时间陪女儿玩, 于是就专门买了个笔记本电脑让孩子玩,没想到对孩子的视力有这么大的影响。

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  近日,在武汉爱尔眼科医院试光中心,记者看到不少学龄前的小朋友在父母的陪同下前来配镜,该院一楼视光中心电脑验光设备前排起了长龙。

  该院小儿眼病科主任戴鸿斌说,0-7岁是儿童视力发育的一个关键期。近10年来,儿童近视发病率逐年增加,现在每逢周末和节假日,来看眼病的患儿近八成都是近视。玩iPad、电脑,会让孩子的眼睛长期聚焦在一个点上,容易造成眼睛疲劳,对视力损伤很大。

  ●案例三

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  5岁宝宝居然会玩“魔兽争霸”

  记者在调查中发现,随着家庭电脑的普及,宝宝们接触电脑的时间大大提前。

  在一些家长群中,有的家长抱怨自己5岁的宝宝居然会玩“魔兽争霸”,有的家长说自己4岁的宝宝会打CS。不少家长也认识到,宝宝迷上电脑,问题出在自己身上,尤其是年幼的孩子,最早接触电脑的机会多数都是家长创造的。家长王先生后悔地说,自己想玩游戏又没法不带宝宝,所以总喜欢把宝宝抱在怀里操作电脑。宝宝的模仿能力强,不知不觉就学会了。

  当然理智的家长也有不少,当幼师的赵女士说,她的儿子今年5岁多了,对电脑非常感兴趣,但她并不打算这么快让他学电脑。她认为,儿童的心理发展有特定的“关键时期”。4一7岁正是孩子发展“社交”能力的阶段,通过与年龄相仿的小伙伴一同玩耍及参加社会化的活动,可培养孩子健全的人格,提高他们适应社会的各种能力。另外,对4一7岁的儿童来说,学电脑也没有什么意义。成人一般只需一两个月便可掌握电脑的操作技术,没有必要让孩子从小费九牛二虎之力去学。

  ●调查显示

  六成儿童十岁前“触网”

  记者在调查中了解,不少幼儿园小朋友都有QQ号,回家会与小朋友网聊,小学低年级老师学生交流也基本靠QQ。

  家住汉口后湖大道的俊俊今年6岁,上周刚刚从幼儿园大班毕业。跟班上小朋友告别时,他留的不是家里的电话号码,而是自己的QQ号。原来,俊俊从3岁起就经常看父母用QQ网聊,上幼儿园后老师还专门组建了班级家长QQ群,他经常和妈妈一起上网在群里发言,后来妈妈干脆帮他申请了QQ号,他把爸爸妈妈和平常关系特别好的小朋友都加入了好友。

  而如今武汉的一些幼儿园和小学,都采取了多媒体教学,操作电脑成了课程之一。还有一些小学从一入校,老师就会建立班级QQ群和家长QQ群,方便老师与学生、家长之间的交流。

  7月22日,中国少先队事业发展中心发布“第六次未成年人互联网运用状况调查报告(2012)”。报告对全国10省(区、市)98所城镇地区中小学校13488名10~17岁中小学生及其家长的新媒体运用状况进行了实地调查。调查显示,被调查未成年人触网比例高达96.8%,较2011年增长 5.4%。其中,首次触网年龄在10岁以前(含10岁)的学生占到61.8%,28.1%的未成年人在7岁之前就开始接触网络。

  专家建议

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  学龄前儿童最好远离电脑

  中南医院儿童神经与心理疾病门诊副主任医师范静怡介绍,电脑与儿童的学习方式并不相匹配。长期面对电脑会对幼儿的身心发育带来不利影响。人的逻辑思维方式是由词汇、语言、经验等共同形成的,对于身体发育尚未成熟的孩子来说,过分依赖电脑,计算机的符号式思维将主导其基本思维方式,零碎的符号式机器思维将代替人的逻辑思维能力,会使孩子逻辑思维的形成受到阻碍,还会导致孩子缺乏想象力、创造力及与人交流、沟通的能力。长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞,造成孩子情感上出现障碍。此外,电脑游戏或动画片的画面色彩亮丽、视觉刺激过于强烈,时间长了容易对孩子的眼睛造成伤害,在学校上学时也容易注意力不集中。

  同时,专家指出,幼儿骨骼发育的特点在于骨骼弹性大,易变形,腕骨骨化没有完成;肌肉组织较柔软、力量弱、耐力差,容易疲劳,长期上网会导致孩子身体发育不良。

  专家指出,学龄前儿童不要用电脑,6岁至10岁儿童要尽量少用,每天接触电脑时间不能超过半小时。

  专家提醒家长应与孩子多亲密交流,尽量不要把孩子丢给电脑,也不要过多依赖电脑中的教学软件来教育孩子。应该正确引导孩子使用电脑,对孩子玩电脑的时间和内容严格控制。若发现孩子沉迷电脑,甚至出现不爱与人交流、动作迟缓、笨手笨脚等现象,就要带孩子接受心理干预。

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